从现有工作开始
使用方式清楚
围绕现有资料和工作流程设计入口,让使用人员知道在哪里操作、如何获得结果。
围绕具体任务设计使用方式,并提供实施与后续支持。
从现有工作开始
围绕现有资料和工作流程设计入口,让使用人员知道在哪里操作、如何获得结果。
按项目要求配置
结合使用范围设置资料、账号和访问权限,部署及数据处理方式在项目中明确。
从具体任务验证
先看查询、上报或内容制作中的实际问题,再判断应用能解决哪一步。
实施与使用支持
从需求梳理、配置实施到使用培训和后续维护,明确每一阶段的工作。
智能服务、现场管理与内容创作,分别解决不同岗位的具体问题。
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03金络智作 · AI 内容创作
面向活动宣传与文化传播,探索文案、图片和视频创作方式,梳理机构素材、成果留存与人工修改流程。当前以创作样板展示应用方向。
从现有资料和工作流程出发,选择适合验证的应用方式;具体范围以项目沟通为准。
围绕政策、制度和办事流程资料,提供查询与问答入口;需要个案判断或继续办理时由工作人员跟进。
围绕校园资料查询、招生咨询与宣传内容制作,结合学校现有资料和人员分工确定应用范围。
为员工和服务人员整理制度、流程及产品资料,减少重复查找和答复,资料与访问权限由管理人员维护。
通过微信小程序记录照片、位置和现场事项,让管理人员按时间、区域和事项查询并汇总记录。
围绕活动宣传与文化传播,试做文案、图片和视频内容,并结合机构素材开展人工修改与成果管理。
讲解、导览和数字人交互可作为合作集成方向;具体终端、内容和业务系统对接按项目确定。